9月29日，摩西教育培训学校党支部召开党员大会，全体参会。

一、实地落实了“双减政策”

1. 什么是“双减”政策？

“双减”政策就是做两大减法，一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。

2. “双减”政策有什么意义？

首先，为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

其次，“双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。

最后，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题;依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。

总的来说，学生端就是减轻学生的学习压力，除了学科类的成绩也能在别处(德智体美劳)找到自己的闪光点，机构端则是严禁资本运作、从学生和家长中牟取暴利。

3. “双减”政策落地各省(市)是如何做的？

7月下旬，国家正式颁布落地了传闻许久的“双减”政策。8月11日，国务院发文明确“双减”半月通报制度，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。通报重点是各地作业时间达标学校情况、课后服务时间达标学校情况、学科类培训机构压减情况、违规培训广告查处情况和群众举报问题线索核查情况等。

据了解，“双减”政策会率先在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通、成都九个城市试点，其他省份则至少选择1个地市开展试点。目前，北京、上海、广州、成都、重庆、海南、江西等地已经陆续发布“双减”政策细则，相关内容整体上与中央出台的全国性“双减”政策保持一致。

二、师德师风培训 强调落实

“德之不厚，行之不远”，师德是教师立身之本。通过本次会议，全体教师深刻认识到“双减”工作事关学生健康成长，事关人民群众切身利益。大家纷纷表示，将自觉加强个人师德修养，严格遵守师德规范，牢记教育初心，聚焦减负增效，呵护学生发展的无限可能，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。

三、适应政策的转变以及学校的规划

最后由李琼老师，与我们一起探讨了适应“双减政策”的转变，这一次双减政策出台，也是为了要求教育企业跟着国家的步调走，往素质教育方向发展。从而得出了我们学校以后的规划及发展。